Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Erasmus+ KA2, υποδοχή καθηγητών στο σχολείο μας, Σεπτέμβριος – Οκτώβριος 2021

Λεπτομέρειες

Κατηγορία: Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Τελευταία Ενημέρωση Τετάρτη, 27 Οκτωβρίου 2021 10:31

Δημοσιεύτηκε Δευτέρα, 18 Οκτωβρίου 2021 13:22

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος Erasmus+ "Let's CAMOLE - Let's Create a Motivating Learning Environment" υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας από τις 28/09/2021 έως και την 01/10/2021 συναδέλφους εκπαιδευτικούς από τη Σλοβενία, τη Λιθουανία, την Πορτογαλία και την Ουγγαρία, δυστυχώς, χωρίς μαθητές λόγω της πανδημίας. Η ομάδα καθηγητών και μαθητών της Γερμανίας δεν είχε την άδεια να ταξιδέψει για τον ίδιο λόγο. Συμμετείχε στις συναντήσεις και τις δραστηριότητες του προγράμματος διαδικτυακά.

Την πρώτη ημέρα το πρόγραμμα ξεκίνησε τις δραστηριότητές του στον χώρο μεγάλου ξενοδοχείου του Ηρακλείου και όχι στο σχολείο λόγω των έκτατων συνθηκών που διαμορφώθηκαν από τον μεγάλο σεισμό της Κρήτης (αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων).

Στην προπαρασκευαστική συνάντηση, αφού έγινε ένα παιχνίδι γνωριμίας, παρουσιάστηκαν καινοτόμες δράσεις στο σχολείο σε διάφορους τομείς. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί πραγματοποίησαν  δημιουργικές δραστηριότητες γνωριμίας με τον  ελληνικό πολιτισμό, όπως  τις συνήθειες των Ελλήνων και  την παραδοσιακή διατροφή και γεύτηκαν παραδοσιακά εδέσματα. Στη συνάντηση αυτή η ομάδα από τη Γερμανία συμμετείχε διαδικτυακά.

Την Τετάρτη 29 Σεπτεμβρίου 2021 –δεύτερη ημέρα του προγράμματος- οι φιλοξενούμενοι καθηγητές επισκέφθηκαν τον αρχαιολογικό χώρο της Κνωσού συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας κα Διαμαντάκου, κα Αμοναχάκη και κα Δερμιτζάκη. Σκοπός της επίσκεψης ήταν να περιηγηθούν οι συνάδελφοι μας στον χώρο όπου άλλοτε δέσποζε το μεγαλύτερο οικονομικό, πολιτικό και πολιτιστικό κέντρο της μινωικής Κρήτης. Η περιήγηση στον αρχαιολογικό χώρο βασίστηκε στις αρχές της βιωματικότητας, της παρατήρησης, της συνεργασίας – αλληλεπίδρασης και της δημιουργικότητας.

Οι συνάδελφοι χωρισμένοι σε ομάδες πήραν φύλλα εργασίας με δραστηριότητες, τις οποίες είχε ετοιμάσει η υπεύθυνη του προγράμματος για το σχολείο μας κα Διαμαντάκου. Παρατηρώντας τον χώρο  και καθοδηγούμενοι από τα σχεδιαγράμματα και τις πληροφορίες των πινακίδων του μεγάρου και των φύλλων εργασίας γνώρισαν όχι απλώς τον χώρο όπου στεγάστηκε ο μινωικός πολιτισμός –το μεγαλοπρεπές κι επιβλητικό παλάτι-, αλλά και τον ίδιο τον πολιτισμό σε διάφορες εκφάνσεις του: οικονομική ζωή, θρησκευτικές αντιλήψεις και συνήθειες, πολιτική οργάνωση, καλλιτεχνική έκφραση.

Μετά την επιστροφή στο σχολείο ακολούθησε επεξεργασία των στοιχείων που συγκεντρώθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο, πάλι με βιωματικό τρόπο. Σε αυτήν τη φάση των δραστηριοτήτων συμμετείχε διαδικτυακά η ομάδα της Γερμανίας καθώς και μαθητές του σχολείου μας που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Δυστυχώς, ούτε σε αυτό το στάδιο μπόρεσαν να είναι παρόντες μαθητές λόγω της αναστολής της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων. Έστω και μέσω του διαδικτύου παρούσες οι ομάδες μπόρεσαν να παρακολουθήσουν τις δραστηριότητες που είχε ετοιμάσει η κα Διαμαντάκου: προσφορές στους θεούς, βάδιση με χειροποίητα σανδάλια, διαδικτυακά παιχνίδια γνώσεων …

Αυτό που αποκομίσαμε εκείνη την ημέρα –καθηγητές και μαθητές- ήταν αφενός ότι δε χρειάζεται απαραίτητα ξενάγηση σε έναν αρχαιολογικό χώρο για να τον γνωρίσεις, αφετέρου ότι η ιστορία ενός τόπου σε μια δεδομένη χρονική στιγμή διδάσκεται αποτελεσματικότερα μέσα από την παρατήρηση, το παιχνίδι, τη συμμετοχή και τη συνεργασία εκπαιδευτικών-μαθητών.

Την Πέμπτη 30 Σεπτεμβρίου 2021 η ομάδα των καθηγητών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα με την υπεύθυνη καθηγήτρια του προγράμματος κα Διαμαντάκου και συνοδό την κα Δερμιτζάκη, χωρίς τη συνοδεία μαθητών λόγω των έκτακτων συνθηκών που κρατούσαν κλειστά τα σχολεία στην περιφέρεια Ηρακλείου εξαιτίας της συνεχούς σεισμικής ακολουθίας, επισκέφθηκε το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου. Η κα Διαμαντάκου είχε προετοιμάσει κάποιες δραστηριότητες, ώστε να προτείνει γόνιμους τρόπους για την επαφή μαθητών με ένα μουσείο σύμφωνα και με το θέμα του προγράμματος. Στη συνέχεια, διασχίζοντας τη Δουκός Μποφώρ, όπου είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν τα ενετικά τείχη, η ομάδα των καθηγητών έφτασε στο ενετικό λιμάνι Ηρακλείου. Μετά από μια σύντομη ξεκούραση στο καφέ Μαρίνα, συνέχισαν τη βόλτα τους ανεβαίνοντας την 25ης Αυγούστου και έφτασαν στα Λιοντάρια. Σε όλη τη διαδρομή η κα Διαμαντάκου ξεναγούσε τους ξένους στα σημαντικότερα αξιοθέατα της πόλης (Νεώρια, Άγιος Τίτος, Λότζια, Βασιλική Αγίου Μάρκου,  Κρήνη Μοροζίνι) μέσα από δραστηριότητες με τις οποίες μια ξενάγηση θα μπορούσε να γίνει πιο ενδιαφέρουσα. Τέλος, διασχίζοντας την κεντρική αγορά της πόλης και ενεργοποιώντας κάθε ομάδα μία διαφορετική αίσθηση, για να νιώσουν τον παλμό της πόλης, η ομάδα κατέληξε στην πλατεία Κορνάρου. Με τη γλυκιά αίσθηση του έρωτα στο άγαλμα του Ερωτόκριτου και της Αρετούσας η ομάδα ανανέωσε το ραντεβού για την επόμενη μέρα στο σχολείο.

Την τέταρτη ημέρα του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες στο σχολείο, δυστυχώς, με τη συμμετοχή μόνο των καθηγητών λόγω των έκτακτων συνθηκών.

Αρχικά, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί κλήθηκαν να αναπαραστήσουν στο προαύλιο του σχολείου μια ανασκαφή και να συνθέσουν τα κομμάτια των «ευρημάτων» τους σε ενιαίο αντικείμενο. Στη συνέχεια στον χώρο πολλαπλών χρήσεων μελέτησαν τη Γραμμική Β γραφή και επικοινωνώντας παράλληλα με τους μαθητές από τα άλλα σχολεία της Ευρώπης που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, μελέτησαν τον μινωικό πολιτισμό, αναπαρέστησαν μια ιερή προσφορά, κατασκεύασαν αρχαία υποδήματα και έφτιαξαν ένα συνεργατικό πόστερ για την Κρήτη.

Η ημέρα έκλεισε με ένα αποχαιρετιστήριο γεύμα σε εστιατόριο και ανταλλαγές αναμνηστικών αντικειμένων.